امتحان الفيزياء في جامعه كوبنهاجن بالدانمرك

جاء احد اسئله الامتحــان كالتالي
كيف تحدد ارتفـاع ناطحه سحاب باستخدام الباروميتر جهاز ( جهاز قياس الضغط ) ؟
الاجابه الصحيحه ....
بقياس الفرق بين الضغط وعلى سطح الارض وعلى سطح ناطحه السحاب ....
احدى الاجابات استفذت استاذ الفيزياء وجعلته يقرر
رسوب صاحب الاجابه بدون قراءه باقي اجاباته على الاسئله الاخري
الاجابه المستفزه هي
اربط البارومتر بحبل طويل وأدلي الخيط من أعلى الناطحه حتى يمس البارومتر الارض . ثم أقيس طول الخيط
غضب استاذ الماده لأن الطالب قاس ارتفاع الناطحه
بأسلوب بدائي ليس له علاقه بالباروميتر او الفيزياء
تظلم الطالب مؤكدا أن اجابته صحيحه 100%
وحسب قوانين الجامعه عين خبير للبت في القضيه
افاد تقرير الحكم بأن الطالب اجابته صحيحه لكنها
لا تدل على معرفته بماده الفيزياء وتقرر اعطاء الطالب فرصه لأثبات معرفته العلميه ثم
طرح عليه الحكم نفس السؤال شفهيا
فكر الطالب قليلا ..... وقال
لدي اجابات كثيره لقياس ارتفاع الناطحه ولا ادري ايها اختــــــار
فقال الحكم هات ما عندك
فأجاب الطالب
1 ــ يمكن القاء البارومتر من أعلى الناطحه على الارض ويقاس الزمن الذي استغرقه الباروميتر حتى يصل الى الارض
وبالتالي يمكن حساب ارتفاع الناطحه .. باستخدام قانون الجاذبيه الارضيه ولكن
سنخسر الباروميتر لأنه سينكسر..
2 ــ اذا كانت الشمس مشرقه يمكن قياس طول ظل الباروميتر وطول ظل الناطحه فنعرف ارتفاع الناطحه من قانون التناسب بين الطولين
وبين الظلين
3 ــ اذا اردنا حل سريعا يريح عقولنا فأن افضل طريقه
لقياس ارتفاع الناطحه باستخدام الباروميتر هي ان نقول لـحارس الناطحه ..
سأعطيك هذا الباروميتر الجديد هديه اذا قلتلي كم
يبلغ ارتفاع هذه الناطحه.
4 ــ اما اذا أردنا تعقيد الامور فسنحسب ارتفاع الناطحه بواسطه الفرق بين الضغط الجوي على سطح الارض وعلى سطح الناطحه باستخدام الباروميتر
كان الحكم ينتظر الاجابه الرابعه التى تدل على فهم الطالب لماده الفيزياء
بينما الطالب يعتقد ان الاجابه الرابعه هي أسوأ
الاجابات لأنها اصعبها واكثرها تعقيدا

بقي ان نقول ان اسم الطالب ،، نيلز بور ،، وهو لم
ينجح فقط في ماده الفيزياء
بل انه الدانمركي الوحيد الحائز على جائزه
نوبل في الفيزياء !!!!